Décompte microbien (sans microbes)

Catégorie 1

Les bases

But de l'expérience

Comprendre les principes de dilution et faire l’analogie avec la numération bactérienne.

1 séance de laboratoire

L’univers matériel - B. Transformations - 2. Transformations physiques - c. Dilution
Les élèves effectuent des dilutions et des calculs de concentration de microbes/paillettes par millilitres.
L’univers vivant - E. Perpétuation des espèces - 1. Reproduction - a. Reproduction asexuée ou sexuée
Les élèves sont amenés à comprendre que l'expérience réalisée est possible à cause du mode de reproduction des bactéries (reproduction asexuée).
Techniques - B. Science - d. Techniques d’utilisation d’instruments de mesure
(Si disponible) Les élèves doivent utiliser adéquatement des pipettes.
Techniques - C. Techniques communes à la science et à la technologie - a. Vérification de la fidélité, de la justesse et de la sensibilité des instruments de mesure
Les élèves effectuent les manipulations en triplicata de façon à valider la reproductibilité de leur travail.